1、实验中心建制
中心实验教学队伍由专职的管理人员、专职的实验技术人员，以及专兼职并举、校内外互通的实验指导教师组成【见支撑材料附件6】。队伍建设围绕人才培养目标，强调校内外结合、专兼职结合、老中青结合。中心现有主任1名，中心副主任3人，实行中心主任负责制。
每一门课程设课程建设负责人1名，总体负责实验教学大纲、教学方法改革、实验项目开发等，设主讲教师1-2名，主要讲授和指导学生实验实践教学，设骨干教师或实验技术人员1-2名，参与实验教学。
学院中心实验室在学校实验室与设备管理处、教务处指导下，学院党政联席会和教学工作委员会统筹与协调下开展实验室建设工作。中心根据学校和学科发展需要，切实制定实验室建设规划，学院各专业需协同实验室主任、副主任、专业负责人具体提出实验室建设计划，经院教学工作委员会和党政联席会讨论后向校主管部门申报。成立“实验教学示范中心建设工作领导小组”，协调“实验教学中心”建设过程中的各项工作。
2、管理模式
中心管理模式先进，为校、院两级管理的实体机构，资源共享，使用效率高；中心实行主任负责制，充分实现教育教学资源的统筹调配。
1）实行中心主任负责制，各岗位目标责任明确。中心主任由学院直接任命，全面主持中心的实验教学和实验室管理工作，负责中心日常事务、实验教学、实验室管理等具体工作。
2）课程负责人主要完成实验设计，包括编写实验指导书，并与课程主讲教师、骨干教师一起完成教学任务；实验技术人员主要负责实验室仪器设备使用维护、保管和安全运转，并协助教师进行实验课程的准备工作，确保实验室教学工作的正常开展。
3）学院成立面向实验实践教学、由企业代表组成的教学咨询委员会，指导实验教学中心的建设、发展规划、实验教学和管理改革以及校外实践基地建设等工作。【见支撑材料附件7】【见支撑材料附件8】
4）学院成立考核小组，负责对实验教学人员工作的考核，监督和检查实验教学过程和教学计划的落实情况，根据教学大纲，组织实验教学质量评估。
3、资源利用情况
中心所有仪器设备、教室等资源，在不影响正常教学情况下，均可在中心内部实行调配和使用。努力协调教学与科研使用仪器设备之间的关系，倡导人力物力的资源共享，是中心全面开放的基本方针。